自主题教育开展以来，惠州学院党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，谋划在前、抓早动快，以严促实，突出抓好“三高”“一盘棋”扎实推进主题教育。
一、高站位统筹谋划，做到方向明、思路清、任务实
我校党委高度重视，在全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开后，第一时间启动、第一时间谋划，结合学校实际，打好工作“提前量”，高质量推进主题教育工作。
一是第一时间做好学习传达。通过党委会“第一议题”、党委理论学习中心组学习、读书研讨班等形式，专题学习习近平总书记重要讲话精神和全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神，集体学习中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》有关精神、传达学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话与重要指示精神干部大会等有关精神。同时配发《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等书籍共计4200余本，通过线上线下结合的方式，营造浓厚的学习氛围。
二是第一时间做好动员部署。我校4月上旬成立主题教育领导小组，并于4月13日下午召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会，全体校领导、党委委员、纪委委员、全体中层干部、各民主党派、统战团体负责人、党务干部代表共150余人参会。会上，彭永宏书记强调，学校党委将扛起主体责任，精心组织实施，确保主题教育取得实实在在的成效。
三是第一时间制定主题教育实施方案。第一时间制定主题教育实施方案并报巡回指导组审批，形成1+4+ Ｎ方案设计。主题教育实施方案特点鲜明，方案严格落实省委的要求，不折不扣地执行省委部署的各项安排；方案既体现高校特点，又融合惠州学院的特色，制定重点工作清单，在重点举措上做到理论学习、调查研究、推动高质量发展、检视整改有机融合、一体推进，力求实现主题教育与学校中心工作两手抓、两不误、两促进。
二、高标准组织领导，做到上下贯通、执行有力
学校党委把高质量开展主题教育作为当前首要政治任务，压实领导责任，精心组织实施，充分发挥主题教育领导小组成员单位职能作用，密切协作配合，形成齐抓共管合力。
一是健全领导机构。学校主题教育领导小组定期召开工作推进会，细化落实工作方案；19个二级党组织全覆盖制定主题教育方案，成立主题教育领导机构，确保主题教育组织到位，有效执行落实。
二是以上率下示范带动。校领导班子成员既抓好自身的学习教育，也抓好分管部门、联系支部的学习教育。学校党委书记做到“四个亲自”，即亲自审阅主题教育方案，亲自带队开展调研推动整改，亲自主讲读书研讨班，亲自部署学校主题教育督导工作。
三是加强联络员队伍建设。
为求让各基层党组织吃透精神，迅速行动，充分用好党建联络员队伍，建立主题教育联络员队伍，分别在二级党委（党总支）中遴选1位联络员，负责主题教育上传下达、执行落实等工作。
三、高要求督促指导，做到上传下达、落实落细
为落细落实主题教育，学校主题教育办认真做好指导、指引、汇报三项工作，形成有力闭环，推动主题教育增效提质。
一是成立主题教育4个校内指导组。召开主题教育校内指导组会议，细化明确责任，加强对基层党组织的督促指导，为基层党组织开展主题教育提供清晰指引，确保上下联动，同频共振，取得实效。
二是做好工作指引。制定一图读懂主题教育工作指引，制定学校领导班子主题教育工作指引，每周发布二级党组织工作指引，务求方向明、任务清、从严从实推动主题教育高质量深入开展。
三是做好工作汇报。
将主题教育工作的进展情况和实施效果“可视化”。实行日报制，二级党组织每日按时向学校报送主题教育进展表，学校每日按时向省委指导组报送主题教育进展表；实行周报制，二级党组织每周向学校报送本单位主题教育重大会议、重大活动计划表，学校每周向省委指导组报送主题教育重大会议、重大活动计划表；实行月报制，二级党组织每月向学校报送主题教育问题清单，学校每月向省委指导组报送主题教育问题清单。通过日、周、月汇报制度，坚持发现问题、书面反馈，限期整改、跟踪督办，做到整改有目标、推进有措施，督促指导立说立行、逐项整改，防止整改过程中出现形式主义和官僚主义，实现全过程全范围巡回指导。