本网讯 5月10日下午，我校在图书馆报告厅举办学习习近平总书记意识形态工作系列重要讲话和对广东工作重要指示批示精神报告会，特邀华南师范大学马克思主义学院院长、“”陈金龙教授作专题辅导报告。此次辅导报告是学校2017年干部队伍培训的重要内容之一，也是学校党委理论学习中心组（扩大）学习会的一次重要安排。在家校领导、全校副科级以上干部、马克思主义学院全体教师、政法学院相关专业教师参加了报告会。受刘晟书记委托，校党委副书记赵日兴主持报告会。
报告会分两部分进行。在第一部分《关于当前意识形态工作的若干问题——习近平总书记关于意识形态工作系列重要讲话精神解读》的报告中，陈金龙教授从“意识形态工作的极端重要性”、“当前意识形态工作面临的新形势新挑战”、“关于加强意识形态工作的基本思路”三个方面进行了讲解。他指出，习近平总书记对意识形态工作作出了系列重要讲话，强调“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要工作”，“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”，这是对意识形态工作极端重要性的最好解释。陈教授认为，体现在高校办学中，即要牢记高等教育“为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”的发展方向和定位，确保高校思想政治工作因事而化、因时而进、因势而新，努力遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，用好课堂教学这个主渠道，各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，注重以文化人、以文育人。
关于加强意识形态工作的基本思路，陈金龙教授指出，做好意识形态工作，一是要明确意识形态工作对“巩固马克思主义在意识形态的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”的根本使命；二是要坚持党性与人民性的辩证统一：三是要坚持正面宣传为主和敢于开展舆论斗争；四是要探索和实现意识形态工作理念、方法手段的改革创新；五是要牢牢掌握意识形态的领导权、管理权和话语权。
在第二部分《新的历史起点 新的行动指南——习近平总书记重要指示批示精神解读》的报告中，陈金龙教授从“充分认识习近平总书记重要批示的意义”、“四个坚持：广东改革发展的方向原则”、“三个支撑：广东改革发展的责任担当”、“两个走在前列：广东改革发展的奋斗目标”四个方面进行了详细的阐述。他认为，这次批示是习近平总书记继2012年12月视察广东提出“三个定位、两个率先”、2014年3月6日参加全国人大会议广东代表团审议提出新要求、2015年1月对深圳工作作出批示后，对广东工作的又一次亲切关怀，蕴含着丰富的战略意蕴，是对广东工作的高度肯定、对广东发展的方向指引、对广东发展的重点选择和对广东发展的殷切期望，批示精神对广东改革发展和全国经济社会发展都具重大的现实意义和深远的历史意义。
他指出，“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”是一个有机整体。其中，“四个坚持”是“三个支撑、两个走在前列”的保障，是广东改革发展必须坚持的方向原则；“三个支撑”是广东改革发展的责任担当；“两个走在前列”是“四个坚持、三个支撑”的逻辑结果，是广东改革发展的奋斗目标。
“四个坚持”为广东改革发展提供了方向原则。党的领导是中国特色社会主义的本质特征，也是广东改革发展的根本保障。坚持党的全面领导，要求广东各级党组织强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择。坚持中国特色社会主义，就要从道路、理论、制度、文化四个维度全面理解和把握中国特色社会主义的内涵，坚定中国特色社会主义“四个自信”，而广东发展的关键在于坚持中国特色社会主义道路。坚持新发展理念，要科学认识我国经济发展的新常态，正确理解“创新发展着力解决发展动力问题、协调发展着力解决发展不平衡问题、绿色发展着力解决人与自然关系和谐问题、开放发展着力解决发展内外联动问题、共享发展着力解决社会公平正义问题”的精神实质。坚持改革开放，要准确判断当前关于改革的不同主张，凝聚改革开放共识，增强改革的锐气，集中各方智慧和力量，拿出改革的举措和办法。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是广东经济社会发展的动力所在。
“三个支撑”是广东改革发展的责任担当。我国已迈入中等收入国家，居民消费多由温饱型转向小康型，而供给结构没有跟上变化，供需错配问题突出。为全国推进供给侧结构性改革提供支撑，要求广东要狠抓创新驱动，从供给侧入手破解结构性难题，振兴实体经济，建立现代产业新体系，提高发展质量，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，调节供需结构，解决供需矛盾，建设面向未来的现代化基础设施，进一步发展医疗卫生、文化教育等社会事业。为全国实施创新驱动发展战略提供支撑，要求广东在投资增速放缓和效率下降的情况下，更多依靠科技进步和创新推动经济发展，实现从“要素驱动”“投资驱动”向“创新驱动”的转变，使经济增长获得新的动力源泉，着力解决科技创新能力不强、自主技术和知名品牌缺乏、科技对经济增长的贡献率低、科技成果的转化率低等难题。为全国构建开放型经济新体制提供支撑，要求广东建立市场配置资源新机制、形成经济运行管理新模式、形成全方位开放新格局、形成国际合作竞争新优势。
“两个走在前列”是广东改革发展的奋斗目标。广东率先全面建成小康社会既存在有利条件，也面临较大困难。在全面建成小康社会进程中走在前列，要求广东对照新的全面建成小康社会统计监测指标体系，解决好“如何均衡珠三角与粤东西北地区的发展、如何协调城乡发展、如何通过制度安排让发展成果惠及全体人民以体现社会公平正义、如何通过精准扶贫消除贫困人口”等问题。在加快建设社会主义现代化进程中走在前列，要求广东实现人的现代化、治理能力与治理体系现代化、社会全方位的进步与提升、文明形态从传统到现代的转变的伟大转变。
这场报告，内容充实、案例丰富、条理清晰、逻辑性强、见解独到、深入浅出、发人深思，赢得全场同志的热烈掌声！
彭永宏校长表示，陈金龙教授的报告具有很强的思想性、理论性和指导性，他为人低调、忠于学术、治学严谨，非常值得大家学习和钦佩！作为高校工作者，希望我们都能像陈教授一样，在教学、科研和管理的日常工作中，知难而进，练好本领，直面困难，勤于摸索，勇于攀登。
文/图：宣传部
审稿：林少章 审核：金伟 签发：赵日兴
