本网讯 为贯彻教育部、教育厅和学校有关疫情防控的系列文件精神，2月以来，教务处发出通知，疫情防控期间学校开展线上教学，并要求各学院、教师做好线上教学准备工作。在这段特殊的日子里，老师们一直在思考，如何做好教与学的准备？如何创新课堂教学模式？如何实现“教师不停教、学生不停学”？今天，我们来分享六位老师的经验与感想！
把课堂教学视为走向“知行合一”的契机
赵婵媛 文学与传媒学院
讲授课程：中国古代文学、大学语文
授课方式：阆苑在线学堂+钉钉
授课说明：
冠状病毒的突然侵袭，让2020年的春节变得与众不同，也为每个人上了生动的一课，人类进一步认识到自己的渺小，也愈发领悟到与这个丰富的世界和谐共处是多么重要。
学习文学最重要的意义之一，就是学会与我们生活的世界和解，所以，我努力在内容设计的过程中，尝试通过文学的视角激活学生们善感的灵心，进而收获多一个审视世界和人生的维度。
除知识点的讲授之外，我更希望学生可以通过思维的训练，在源远磅礴的中国传统文化中练就截取并梳理成系统知识体系的能力，尝试把学生听课的过程变成一个从“知道”到“做到”，进而实现“知行合一”的过程。
在授课方式上，采用阆苑在线学堂+钉钉的模式，在保证授课时间的基础上，融合布置任务、交流互动、答疑解惑、精讲重点等环节，在有限的授课时间内尽可能让学生的收获更加丰富。
在完成既定的授课内容准备之余，我另综合文学和生态哲学维度，制作出《给学生的两节疫情思政课》，而内容本身，也融合了我个人对于学习思政精神、教学改革的理解，也作为我自己在教学知行合一过程中的重要历练。
教师寄语：成年人的成长往往是从认识到自身的渺小开始的，在成长的道路上，我们都很年轻，保持虚怀若谷，愿你出走半生，归来仍是少年！
透过网络学习赋权 实施自主深度学习
罗红 教育科学学院
讲授课程：学校教育基础、教师职业道德与教育法规
授课方式：大学MOOC+超星（学习通）
授课说明：
面对严峻的疫情防控形势，为坚持保质保量完成教学工作，将课程转为线上教学，利用大学MOOC已有的优势资源，借助超星学习通设计和开展与MOOC平台的同步或异步spoc教学尝试。考虑居家学习学生分散的特殊性，以激励并指导学生自主学习作为重点，将大学MOOC《教育学原理》《教师职业道德与教育法规》等在线课程和学习通答疑、讨论、互动等主动式学习体验相衔接，设计MOOC课程与超星学习通在内容与学习形式上的穿插和叠加环节，希望透过网络实施学习赋权，与学生共同形成实时性的教学主题和学习资源，引导学生自主而有深度的学习。
教师寄语：在阻击疫情的“宅家”时光里让我们回归学习、静心思考。
积极建设《理论力学》线上课程
赖帅 建筑与土木工程学院
讲授课程：理论力学
授课平台：超星学习通
授课说明：
线上教学主要考虑的是如何有效将《理论力学》课程教学大纲所要求的知识点和内容传授给学生，与线下面授课程相比，线上课程优势劣势都十分突出。考虑到学校往届学生知识基础和课程安排等情况，网上公开课难以做到特别有针对性的学习，为了保证教学质量，赖帅重新录制了一套教学视频。为了更有效地监督学习效果，每次视频课程结束后，要求每位同学以课程作业的形式，将课堂笔记上传，同时计划在授课期间与学生用学习通完成线上互动，以QQ群和钉钉直播的方式完成线上答疑及时解决学生不懂的问题。
线上教学今后将辅助面授课程，由于现在面授课程时间较紧，相当一部分知识内容无法得到很好的讲解。今后线上视频将整个书本内容做一些更广泛更详细的讲解，方便学生查漏补缺，从而起到很好的补短板的作用。
教师寄语：疫情阻止了我们出门的脚步，但阻止不了我们学习的步伐！
新老结合，精心准备，上好网课
陈鸿雁 化学与材料工程学院
讲授课程：化工基础、有机化学
授课平台：学习通+QQ
授课说明：
授课前，与学生建立联系，询问他们的电脑、手机、网络等情况，并向他们征询上网课的建议。同时，自己也在听相关课程的慕课，最后根据学生的实际情况、专业培养方案和课程特点，决定线上化工基础录播，看PPT；有机化学听慕课，看PPT；线下看教材、做作业。以这种线上线下、新老教学方式的结合来引导、督促学生学习。
为上好网课，我都会于上课的前一天在学习通里发布通知，主要有三个内容：一是学习流程的安排，让学生根据自己的实际情况做好时间调整；二是学习内容、重点和难点，让学生学习任务、目标清晰、有的放矢；三是作业中存在的问题，让学生自我检查，回补上一次课的漏洞。学习通自主学习的上课过程中，我会出一些题目进行师生互动，引导学生学习思考。QQ群共享屏幕时，主要针对学生的问题进行答疑，或者对教学中的重点、难点进行精讲。
每次课后都会布置一点作业，帮助学生理解、记忆当天的学习内容。授课后，主动和学生沟通，让他们提建议来更好地上好网课。
教师寄语：主动学习，静心思考，不负花期
战“疫”中的文学写作课
魏江华 文学与传媒学院
讲授课程：基础写作
授课平台：钉钉软件
授课说明：
首先检查上个学期布置的寒假作业范围，四个内容，一是山水奇观，二是奇闻轶事，三是旅途见闻，四是民风民俗。同学们，做了没有？做好准备在开学以口头作文和书面作文的方式，展示给同学和老师看。作为开学的第一课，由于假期突然发生了新冠肺炎疫情，同学们不能按时返校，作为中文系同学，我们不能置之事外。我要求同学们写一篇作文，宅在家里的日子，疫情影响生活的二三事，当堂作个互动。并将同学分为8个小组，组长负责汇报同学们在下面互动沟通的相关内容。要求同学们国事家事天下事事事关心，风声雨声读书声声声入耳，作为年轻的学生也要能够和祖国同命运共甘苦，担起时代的责任，能够写一些相关的散文，能够关注相关的信息，是非常有必要的。我们还分享了几篇著名的散文名作，讲述散文写作理论，介绍一下什么是散文，它怎么体现出人文关怀，山川草木花鸟虫鱼石都是我们可关注的对象，一枝一叶总关情。这是本人第一课的安排。
教师寄语：19级的同学，新学期来临了，让我们一起通过网络课程继续我们的写作梦想吧。
基于多终端的“内衣数字技术”线上线下混合式课程建设
内衣数字技术教学团队 旭日广东服装学院
讲授课程：理论课《内衣数字技术》和实践课《内衣设计与产品开发》
授课平台：“阆苑在线学堂”+超星（学习通）+QQ视频电话
授课说明：
内衣教学改革是以产品流程为线，团队老师共同合作，结合教学计划及学期教学方案，以同产品在产业中的流程为教学思路，围绕学生的创意设计作品，进行相关知识的讲授。
此次网络课程建设，一是配合学院疫情期间教学要求，二是落实服装数字智能技术研究中心项目的发展计划，具体情况如下：
1.按照内衣改革教学计划进行相关网络教学内容的设置。根据内衣教学改革的特色，团队老师根据不同学期的教学要求，将各自的专业知识综合起来在网络上建立了“理论课”（内衣数字技术）和“实践课”（内衣设计与产品开发）。学生可以随时查询以往学期的任何教学知识点，给学生营造温故知新的学习环境。
2.模拟实际企业产品开发流程，不同专业知识方向的老师围绕一个同样款式，进行色彩、面料、系列产品设计、纸样、工艺、走秀、橱窗展示、生产管理等等相关知识的网络课程建设，将文字视频化、动漫化，激发学生学习的兴趣和内在动力。
3.实践课环节，学生可以通过手机扫描屏幕上的图片，即可显示虚拟的学习指导，包括学习创意设计方法、系列产品设计思路、产品配色设计技巧、内衣面料图案虚拟实验、纸样开发视频过程、动画工艺展示和虚拟走秀等等相关实训知识。
教师寄语：
杨雪梅老师寄语：“课程的本质是激发禀赋，教育的本质是人点亮人”，内衣教学团队的老师，愿意花时间把内衣产业知识串联起来，形成现在的网络课程，提供了更好的教学服务，也希望同学们能在这里通过自己的努力，找到自己的兴趣点，做出最棒的作品。一起加油！
徐丽丽老师寄语：希望同学们通过运用多种终端设备，通过线上和线下相结合、真实和虚拟相结合、理论和实践相结合、指导和研讨相结合、学校和企业相结合等多种方式方法让学习更加有趣，学习效果更加显著。
刘海金老师寄语：打破常规教学模式，筑造多维立体授课方式，建立教与学，虚与实的互动空间站；希望同学们在这个空间站中能与老师们通力合作，共同进步，为我们的教学创造无限的可能，加油！。
于芳老师寄语：希望大家在提高技术的同时融合艺术，在创造艺术的同时利用技术；让内衣的美成为现实，让美的内衣带你们飞！
索理老师寄语：通过网络平台学习，融会贯通，激荡思想，提升自学能力，重新构建自己的知识体系。
陈学军老师寄语：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。成就感和尊严，给你快乐。——龙应台
柯宇丹老师寄语：加强自学能力和自我管理能力，发挥自我，敏而好学，不耻下问，活跃思维，不拘泥于常规，共建丰富的学习资源。
陆璐老师寄语：Hello~同学们，“刷屏无节制，开学两行泪”。为了与大家“线上”相遇，老师们已经使出了洪荒之力。希望大家拿出最硬核的学习状态，开启新的学习模式。艰难困苦，玉汝于成。
郑辰老师寄语：基于终生学习的理念，而线上学习是一种新的学习方式，希望同学们能够及时调整心态，以更加积极的态度接受这种在线学习模式，不要轻易因为外部事件的发生而中断我们原本应该进行的课程学习。
张新宁老师寄语：不断探索教学模式的多种可能，激发学生创意无限。
贾雯老师寄语：盼望着，盼望着，网课来咯。大家上网课的状态是怎么样的呢？至少要从床上爬起来喔，给网课基本的仪式感吧，永远不要停止学习的脚步，无论身处何时，无论身在何方。各位，加油！
洪勤真老师寄语：理论为辅，实践为主，希望同学们在学习理论知识的同时，多多动手，结合3D虚拟的建设环境，将自己抽象的想法具象化，创意，无限可能。
周婕老师寄语：莫泊桑说“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的期盼新的希望新的征程新的收获。新学期新起点新面貌，停课不停学让我们再一次踏上征途！
洪琼玲老师寄语：不想被时代抛弃，那么就一定要提升自己，走在它前面，虽然这很难，但我们能做到！
供稿：教务处
审稿：张敏 杨智圆 审核及签发：金伟
