本网讯 11月25日下午，我校在数学与统计学院召开第九场学生思政工作现场会议，围绕学术科技类社团育人功能的提升路径展开研讨。学校党委副书记车小真，学生处、团委负责人，数学与统计学院党政主要负责人，各二级学院党总支副书记、辅导员代表，学生处、团委有关人员参加会议。会议由学生处相关负责人主持。
会议现场
数学与统计学院师生作专题分享
会上，数学与统计学院党总支书记许秋娟、院长杨水平分别介绍了学院发展情况，并就学院依托学术科技类社团建设推动人才培养模式改革创新情况作简要通报。学院党总支副书记陈海容介绍了本学院数学教育、考研科创和数学建模等学生俱乐部的建设思路，学院将学生俱乐部打造成第一课堂与第二课堂融合发展的重要载体，集聚专业教师、学工团队及学生朋辈合力育人。学院副院长王海青从指导老师视角就俱乐部的传承、发展和创新分享工作感悟。辅导员袁玉龙通过分享俱乐部的品牌活动，向与会人员生动展示了俱乐部十多年来发展构建的良好育人生态圈。学生俱乐部干部叶鹏宇就如何发挥社团干部的朋辈引领作用进行发言。
党委副书记车小真讲话
车小真表示，数学与统计学院建设的学生俱乐部真正体现了“强引领、强融合、强特色”，社团育人成效明显。她指出，学生社团作为大学生思想政治教育的重要阵地，在大学生思想引领和成长成才中发挥着重要的育人作用。作为学工干部，抓学生社团建设，就是要重视发挥学生社团育人功能，着力提升学生社团的育人效能。她强调，学生社团育人要以“立德树人”为目标导向，一是聚焦思想引领，以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。在社团活动中积极弘扬正能量和真善美，强化学生的思想道德建设，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，充分彰显新时代高校社团的价值导向。二是聚焦能力培养，提升育人工作质量。将社团活动打造为学生施展个人才干、提升综合能力的平台，满足学生自我发展需求。三是聚焦协同，拓展育人功能。强化学生、辅导员、专业教师等育人力量，以质量和成效为导向，引领社团文化建设与活动创新，持续挖掘社团组织“第二课堂”育人功能。
