本网讯 11月8日早上八点，闫占士老师举行文学与传媒学院《基础写作》期中公开课。多名老师前来旁听，23汉五班全体参与本次课程。此次课程分为三大块：逻辑对写作的意义、逻辑在写作中的实际应用、如何判断写作是否符合逻辑。
闫占士老师在讲课中
在第一部分中，闫老师以讲述故事的方式引导同学们思考逻辑对写作的意义。他提到了《黑猪毛，白猪毛》——一篇短篇小说。小说讲述了根宝想要替镇长坐牢一事。原文是以根宝——想要替镇长坐牢的人之一——为主视角进行描写，而闫老师反其道而行，以镇长视角讲述了车祸到找人坐牢，再到选人。相反的思路让同学们一步步想象、猜测最后的人选，用逻辑补写因果。如此生动的方式不仅调动了同学们的积极性，同时让知识通俗易懂。
在后面的两个部分中，闫老师分别提到了《荒岛》《我的恋母情结》《天下无贼》等文章和电影。《荒岛》讲述了厌倦城市生活的男人逃到了荒岛生活，最后无意识地将荒岛变成了现代都市。闫老师娓娓道来，循循善诱，阐述出从城市到荒岛、再从荒岛到城市的完整逻辑链，生动形象地勾勒出逻辑的作用之一——有序推进故事情节。
课堂中，闫老师尤其注意设置思考点。他会将故事挖空，让同学们去补充故事情节，去亲自体验逻辑在写作中的重要作用。同时，同学们也积极配合，多种古灵精怪的思路涌现。
而在最后一个板块中，闫老师提到了“故事推进是否合理，尤其是偶然是否具有可信性”是判断写作是否符合逻辑的重要依据。闫老师再次拿出《劳拉快跑》中的片段进行举例式说明，“通过偶然性探讨命运，是符合逻辑的，是不会为读者所诟病的。”
本次课堂中，闫占士老师旁征博引，博学多识，九十分钟内穿插了无数个文学作品。其独特的以故事引导同学思路的方式深受同学们喜爱。在课堂发言阶段，同学们或互相讨论，或举手发言，课堂氛围活跃。此次公开课别具一格，展现了闫老师的学识和风采，体现了23汉5班同学们的良好精神风貌。
