本网讯 为进一步深化校际合作，推动教育资源共享，促进特殊教育事业与高校人才培养协同发展，5月16日，惠州学院与惠州市特殊学校实践基地签约暨授匾仪式在惠州市特殊学校顺利举行。惠州学院教育科学学院党委书记谢伟强、小学教育系副主任尹姣容，惠州市特殊学校党支部书记李志毅、校长黄涛、副校长黄永惠等双方代表共同出席活动。
座谈会上，李志毅对惠州学院一行的到来表示热烈欢迎。黄涛介绍了学校的发展历程、办学理念及特色成果，他表示，惠州市特殊学校始终秉持“尊重差异、因材施教”的宗旨，致力于为特殊儿童提供优质教育服务，希望以此次合作为契机，进一步提升惠州市特殊教育的专业化水平，为师生搭建更广阔的实践与研究平台。谢伟强介绍了学院的整体情况，重点阐述了小学教育专业的培养目标、学科优势及社会服务成果。他表示，此次合作将为学院的师范生提供宝贵的实践机会，助力学生深入了解特殊教育领域，增强社会责任感和专业素养。他强调，双方合作不仅是资源共享的起点，更是探索“党建+业务”深度融合的创新实践，期待未来在人才培养、课题研究、志愿服务等方面形成长效联动机制。
双方代表开展交流
在与会人员的共同见证下，惠州学院和惠州市特殊学校双方代表签订了《实践基地共建协议》，明确了双方在实习实践、课程开发、师资培训、党建共建等领域的合作框架，标志着校际协同育人迈入新阶段。
签约仪式后，现场举行了庄重的“惠州学院教育实践基地”授匾仪式。谢伟强将牌匾递交到李志毅手上。李志毅表示，实践基地的落地将为特殊学校注入新活力，助力打造更具包容性和创新性的教育生态。
授匾仪式
活动最后，双方围绕未来合作展开深入交流。惠州学院教育科学学院与惠州市特殊学校就党建引领下的业务融合达成共识，计划通过联合开展主题党日、党员志愿服务、教育课题攻关等活动，推动党建与教育教学同频共振。此外，双方还就特殊教育师资培训、融合教育课程研发及学生心理健康支持等议题交换了意见，为后续合作奠定了扎实基础。
此次签约授匾仪式的成功举行，不仅为我校师范生开辟了专业实践的新阵地，也为惠州市特殊教育高质量发展注入强劲动能。双方将以此为契机，携手打造校地合作典范，共同为区域教育均衡发展和社会公益事业贡献力量。
