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【“双百行动”进行时134】 和平县举办2025年中小学德育及心理健康教育工作者专业能力提升培训班

本网讯 为深入贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025 年)》及广东省教育厅《关于做好2025年“双百行动”有关工作的通知》要求,切实提升中小学德育与心理健康教育工作者的专业素养,7月7日至9日,“和平县2025年中小学德育干部、骨干班主任、心理健康教师专业能力提升培训班”在和平县职业技术学校成功举办。本次培训由惠州学院、和平县教育局、共青团和平县委员会联合主办,“双百行动”高校驻和平县服务队、惠州学院学生心理健康与咨询中心、和平县职业技术学校共同承办。和平县教育局德育股相关负责人及全县近230名德育干部、骨干班主任、专兼职心理教师参与了此次培训。

培训现场

培训期间,惠州学院专家团队围绕儿童青少年心理健康教育的核心议题展开系统授课。惠州学院学生心理健康与咨询中心常务副主任何资桥副教授先后带来《儿童青少年身心发展特点与教育智慧》《儿童青少年心理与学习问题的成因与对策》《中小学生家校沟通的策略与技巧》三场主题讲座。他结合现实生活中的真实心理案例,深入剖析儿童青少年心理教育的科学方法,并针对家校沟通中的痛点问题,传授实用沟通技巧。授课过程中,何资桥还现场演示催眠技术,以生动直观的方式展示心理干预的专业手段,引发学员广泛关注。惠州学院学生心理健康与咨询中心专职心理教师苗晓雯聚焦《儿童青少年心理问题的识别与应对》《青少年心理危机的识别与应对》主题,详细解读抑郁症、焦虑症、注意缺陷与多动障碍及非自杀性自伤等常见心理问题的识别标准与干预路径。她结合参训教师分享的实际工作经历,针对性讲解教育工作者的应对策略,重点强化心理危机的早期识别与处置能力。惠州学院学生心理健康与咨询中心专职心理教师张淇喆以《中小学生心理辅导技巧》为主题,从建立信任关系切入,通过现场互动体验与典型案例分析,系统传授心理辅导中的沟通技巧,帮助参训教师提升个性化辅导能力。

为期三天的培训中,学员们全程专注投入,积极参与互动讨论,并在课后与授课专家深入交流教学实践中遇到的困惑。多位参训教师表示,此次培训内容兼具理论深度与实践指导性,所学知识将切实应用于今后的德育管理与心理健康教育工作中。
此次培训的成功举办,不仅有效提升了和平县中小学德育干部、骨干班主任及心理健康教师的专业素养与危机应对能力,为区域内青少年心理健康教育工作注入新动能,更深化了惠州学院与和平县基础教育领域的合作交流,为后续教育帮扶工作的开展奠定了坚实基础。